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虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但(dàn )是他(tā )知道(dào )，只(zhī )要继(jì )续努(nǔ )力，自己(jǐ )的孩(hái )子也终将会像之前的那些大人一样，变得强大起来。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套小木屋，告别(bié )了潮(cháo )湿黑(hēi )暗的(de )山洞(dòng )，住(zhù )上了(le )明亮(liàng )的木(mù )屋。

在人(rén )少的(de )时候(hòu )，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多(duō )。

学(xué )校的(de )第一(yī )场测(cè )试，黎元(yuán )洪的(de )一个(gè )孩子(zǐ )，也在里面。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技能(néng )他一(yī )直没(méi )有学(xué )会。

当他(tā )看见(jiàn )自己(jǐ )的孩(hái )子释(shì )放出(chū )电球(qiú )的时(shí )候，他激动得哭了。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会(huì )有记(jì )录。

每个(gè )部落(luò )的人(rén )，都(dōu )拥有(yǒu )基本(běn )的生(shēng )活条件，但想要更好的生活水平，就需要拿自己平时劳动所得的贡献值，去部落中心兑换。

每个人(rén )所拥(yōng )有的(de )能力(lì )，都(dōu )各不(bú )相同(tóng )，而(ér )部落(luò )的发(fā )展的(de )各种(zhǒng )设施(shī )是无(wú )法跟(gēn )上整体的扩张速度。